Anda adalah ketua OSIS di sekolah yang akan mengadakan lomba pidato kebangsaan. Salah satu peserta mendaftar dengan tema yang cenderung menyudutkan kelompok agama tertentu. Guru pembina sudah membaca draft pidatonya dan menyerahkan keputusan kepada Anda. Bagaimana Anda menyikapi situasi ini? (Anti Radikalisme)

Pilihan terbaik adalah E karena menunjukkan kepemimpinan yang bijak dan tanggap dengan melakukan pendekatan pribadi secara persuasif agar tema pidato direvisi demi menjaga suasana kebersamaan dan menghindari potensi konflik, mencerminkan nilai Anti Radikalisme, Harmonis, dan Kolaboratif, sehingga mendapat skor 5. B juga baik karena mengupayakan solusi sistemik dengan mengganti tema lomba secara keseluruhan, namun mengorbankan kebebasan tema peserta lain yang sudah sesuai, sehingga mendapat skor 4. A cukup baik karena mengutamakan keharmonisan, namun terlalu reaktif dan bisa menimbulkan kesan tidak memberi ruang dialog atau perbaikan, sehingga mendapat skor 3. C kurang tepat karena membiarkan pidato bermuatan sensitif disampaikan berpotensi menimbulkan gesekan antar siswa, sehingga mendapat skor 2. D adalah pilihan paling tidak tepat karena bersikap pasif dan abai terhadap potensi perpecahan, sehingga mendapat skor 1.